OS COORDENADORES DE ÁREA DO PIBID: PERCEPÇÕES SOBRE O SER PROFESSOR FORMADOR von Maria Fernandes Nunes, Celia, Karine Moura Silva Sales, Fernanda

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Formação de professores na America Latina: apontamentos introdutórios von Regina Magna Bonifácio de Araujo, Celia Maria Fernandes Nunes

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Entre ser “a pessoa mais importante do lugar” e “apenas um professor” von Aparecida Fernandes Moutinho Gomes, Valdete, Nunes, Célia Maria Fernandes, Pádua, Karla Cunha

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Atuação de professores de Educação Física em escolas prisionais: problematizando a formação inicial e continuada von Custódio, Glauber César Cruz, Nunes, Célia Maria Fernandes, Da Paixão, Jairo Antônio

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AS VOZES DOS EGRESSOS DE PEDAGOGIA DE UMA IES PÚBLICA FEDERAL: ENTRE AS POLÍTICAS E A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS von Maria Fernandes Nunes, Celia, Magna Bonifácio de Araújo, Regina, Imaculada Lucindo, Nilzilene

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A docência em “celas de aula”: desafios dos professores de educação física em escolas prisionais von Custodio, Glauber Cesar Cruz, Nunes, Célia Maria Fernandes

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Condições de trabalho e valorização docente: um diálogo com professoras do ensino fundamental I von Gomes, Valdete, Nunes, Célia, Pádua, Karla

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OS COORDENADORES DE ÁREA DO PIBID: PERCEPÇÕES SOBRE O SER PROFESSOR FORMADOR von Celia Maria Fernandes Nunes, Fernanda Karine Moura Silva Sales

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POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA von Sousa, Letícia Pereira de, Nunes, Célia Maria Fernandes

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Avaliação da aprendizagem: um olhar a partir da concepção de estudantes da educação superior von Barboza, Maria das Graças Auxiliadora Fidelis, Nunes, Celia Maria Fernandes

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Formação de professores na America Latina: apontamentos introdutórios von celia maria fernandes nunes, Regina Magna Bonifácio Araújo

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“Tô aprendendo a sonhar”: narrativas de jovens e sua relação com a escola von Nunes, Celia Maria Fernandes, Padua, Karla Cunha, Araújo, Regina Magna Bonifácio de

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DOSSIÊ: PESQUISA NARRATIVA E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA HOMENAGEM A CRISTINE JOSSO E INÊS TEIXEIRA von OLIVEIRA, Valeska Fortes de, MONTEIRO, Filomena Maria de Arruda, NUNES, Célia Maria Fernandes

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ASPECTOS DA VALORIZAÇÃO DOCENTE EM NARRATIVAS DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL von Moutinho Gomes, Valdete Aparecida Fernandes, Nunes, Celia Maria Fernandes, Pádua, Karla Cunha

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Política de formação do pedagogo no Brasil: existência ou ausência von De Paula Albuquerque, Helena Machado, Amaral, Juliana Cristina Barbosa do, Araujo, Regina Magna Bonifácio de, Nunes, Célia Maria Fernandes

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AS VOZES DOS EGRESSOS DE PEDAGOGIA DE UMA IES PÚBLICA FEDERAL: ENTRE AS POLÍTICAS E A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS von Celia Maria Fernandes Nunes, Regina Magna Bonifácio de Araújo, Nilzilene Imaculada Lucindo

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POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA von Letícia Pereira de Sousa, Célia Maria Fernandes Nunes

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O(a) pedagogo(a) e a educação não formal: aportes da história e de pesquisas acadêmicas / The pedagogue and non-formal education: contributions from history and academic research... von Lapadula, María Florentina, Nunes, Célia Maria Fernandes, Carvalho, Odair França de

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De mãos dadas: ensino e pesquisa na formação docente von Fernandes Nunes, Celia Maria, Tolêdo Corrêa, Hércules Tolêdo

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