The reality knocks the door: the confrontation among teacher’s instruction, society’s speech and the multilingual classroom reality von Fernanda Maria Müller Gehring, Luciana Alves Bonfim

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Leitura-fruição na escola: algumas discussões, uma proposta von Gehring, Fernanda Maria Müller, Castela, Greice da Silva

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THE ROLE OF UNIVERSITY IN TEACHERS INITIAL TRAINING: A LOOK AT THE PEDAGOGICAL POLITICAL PROJECT FROM THE MAJOR IN LANGUAGE AND LITERATURE IN A PUBLIC UNIVERSITY von Fernanda Maria Müller Gehring, Greice da Silva Castela

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A proposta de redação do vestibular da Unioeste: uma experiência educativa e de socialização von Sipavicius Seide, Marcia, Decarli Bottega, Rita Maria, Redel, Elisangela, Martiny, Franciele Maria, Frai, Patrícia, Lauermann, Gabriela, Muller Gehring, Fernanda Maria

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A realidade bate à porta: a confrontação entre a formação docente, o discurso da sociedade e a realidade multilíngue da sala de aula von Müller Gehring, Fernanda Maria, Bonfim, Luciana Alves

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A proposta de redação do vestibular da Unioeste:: Uma experiência educativa e de socialização von Muller Gehring, Fernanda Maria, Martiny, Franciele Maria, Frai, Patrícia, Lauermann, Gabriela, Sipavicius Seide, Márcia, Decarli Bottega, Rita Maria, Redel, Elisangela

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O que crianças pensam sobre família e relações de gênero? von Gibim, Ana Paula Pereira Gomes, Müller, Fernanda

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