Escape Rooms as a Learning Strategy for Special Education Master's Degree Students von Manzano-Leon, Ana, Rodriguez-Ferrer, Jose M., Manuel Aguilar-Parra, Jose, Martinez Martinez, Ana Maria, Luque de la Rosa, Antonio, Salguero Garcia, Dario, Fernandez Campoy, Juan Miguel

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Big Data in Education. A Bibliometric Review von Marín-Marín, José-Antonio, López-Belmonte, Jesús, Fernández-Campoy, Juan-Miguel, Romero-Rodríguez, José-María

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Internet and Video Games: Causes of Behavioral Disorders in Children and Teenagers von Lérida-Ayala, Virginia, Aguilar-Parra, José Manuel, Collado-Soler, Rocío, Alférez-Pastor, Marina, Fernández-Campoy, Juan Miguel, Luque-de la Rosa, Antonio

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Study to Investigate the Links between Crimes Committed by Youth Offenders and the Nature of their Migratory Movements von Fernández-Campoy, Juan Miguel, Aguilar-Parra, José Manuel

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Los docentes de la etapa de educación infantil ante el reto de las TIC y la creación de contenidos para el aula von Carmen RODRÍGUEZ JIMÉNEZ, Magdalena RAMOS NAVAS-PAREJO, Juan Miguel FERNÁNDEZ CAMPOY

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LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTIVA COMO MEDIO PARA LA REDUCCIÓN DE LOS NIVELES DE DETERIORO COGNITIVO EN LAS PERSONAS MAYORES von Fernández Campoy, Juan Miguel

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Acquisition of Learning and Empathy Towards Patients in Nursing Students Through Online Escape Room: An Exploratory Qualitative Study von Rodríguez-Ferrer, José M, Manzano-León, Ana, Cangas, Adolfo J, Aguilar-Parra, José M, Fernández-Jiménez, Carolina, Fernández-Campoy, Juan M, Luque de la Rosa, Antonio, Martínez-Martínez, Ana M

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Play and learn: Influence of gamification and game-based learning in the reading processes of secondary school students von Manzano León, Ana, Rodríguez Ferrer, José Miguel, Aguilar Parra, José Manuel, Fernández Campoy, Juan Miguel, Trigueros, Rubén, Martínez Martínez, Ana María

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Necesidades de formación del profesor universitario en competencias relacionadas con la acción tutorial von Aguilar Parra, José Manuel, Alias García, Antonio, Álvarez, Joaquín, Fernández Campoy, Juan Miguel, Pérez Gallardo, Eloy Rafael, Hernández Rodríguez, Antonia Irene

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La actividad física y deportiva como medio para la reducción de los niveles de deterioro cognitivo en las personas mayores von Juan Miguel Fernández Campoy

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Training needs of university professors in skills related to the tutoring action von José Manuel Aguilar Parra, Antonio Alias García, Joaquín Álvarez, Juan Miguel Fernández Campoy, Eloy Rafael Pérez Gallardo, Antonia Irene Hernández Rodríguez

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The Influence of Being Occupied on the Perceived Health of Elderly Individuals von Aguilar-Parra, José Manuel, López-Liria, Remedios, Rocamora, Patricia, Díaz-López, Mª del Pilar, Vargas, Mª Estela, Padilla, Juan Miguel Fernández-Campoy y David

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New technological resources to work in a classroom of pre – school education: the interactive story is considered a learning resource von Juana Celia Domínguez, José Manuel Aguilar-Parra, Juan Miguel Fernández-Campoy, Mª Carmen Lozano Segura

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LA RELEVANCIA DE LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS COMO ELEMENTOS FAVORECEDORES DEL PROCESO DE REINSERCIÓN SOCIAL Y LABORAL DE LOS MENORES INFRACTORES von Fernández-Campoy, Juan Miguel, Aguilar-Parra, José Manuel, Domínguez, Juana Celia, Rueda-Rosas, Pablo, Lozano Segura, Mª Carmen

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ADAPTACIÓN Y VALIDACIÓN ESPAÑOLA DEL CONTROLLING COACH BEHAVIORS SCALE (CCBS) von Trigueros-Ramos, Rubén, Fernández-Campoy, Juan Miguel, Alías, Antonio, Aguilar-Parra, José Manuel, Lozano Segura, Mª Carmen

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Juega y aprende: influencia de la gamificación y aprendizaje basado en juego en los procesos lectores de alumnado de secundaria von Manzano-León, Ana, Rodríguez-Ferrer, José Miguel, Aguilar-Parra, José Manuel, Fernández-Campoy, Juan Miguel, Trigueros, Rubén, Martínez-Martínez, Ana María

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El prestigio profesional y social: determinante de la decisión vocacional = The professional and social prestige: determinant of the vocational assessment von Álvarez Hernández, Joaquín, Aguilar Parra, José-Manuel, Fernández Campoy, Juan-Miguel, Sicilia Molina, Mercedes

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Los docentes de la etapa de educación infantil ante el reto de las TIC y la creación de contenidos para el aula von Ramos, Madalena, Fernández Campoy, Juan Miguel, Rodríguez JIménez, María del Carmen

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El uso de la gamificación para el fomento de la educación inclusiva von Rodríguez Jiménez, Carmen, Ramos Navas-Parejo, Magdalena, Santos Villalba, María Jesús, Fernández Campoy, Juan Miguel

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NUEVOS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA TRABAJAR EN UN AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL: EL CUENTO INTERACTIVO CONSIDERADO UN RECURSO DE APRENDIZAJE von Celia Domínguez, Juana, Aguilar-Parra, José Manuel, Fernández-Campoy, Juan Miguel, Lozano Segura, Mª Carmen

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