Improving the content validity of the mixed methods appraisal tool: a modified e-Delphi study von Hong, Quan Nha, Pluye, Pierre, Fàbregues, Sergi, Bartlett, Gillian, Boardman, Felicity, Cargo, Margaret, Dagenais, Pierre, Gagnon, Marie-Pierre, Griffiths, Frances, Nicolau, Belinda, O’Cathain, Alicia, Rousseau, Marie-Claude, Vedel, Isabelle

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The Mixed Methods Appraisal Tool (MMAT) Version 2018 for Information Professionals and Researchers von Hong, Quan Nha, Fàbregues, Sergi, Bartlett, Gillian, Boardman, Felicity, Cargo, Margaret, Dagenais, Pierre, Gagnon, Marie-Pierre, Griffiths, Frances, Nicolau, Belinda, O'Cathain, Alicia, Rousseau, Marie-Claude, Vedel, Isabelle, Pluye, Pierre

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Fundamentals of case study research in family medicine and community health von Fàbregues, Sergi, Fetters, Michael D

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Técnicas de investigación social y educativa von Fàbregues Feijóo, Sergi, Meneses, Julio, Rodríguez Gómez, David, Paré, Marie-Hélène

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From precautionary inadequacy to participatory risk management von Hom, Anna Garcia, Plaza, Ramon Moles, Feijóo, Sergi Fàbregues, Palmén, Rachel

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Using Sensors in Organizational Research-Clarifying Rationales and Validation Challenges for Mixed Methods von Müller, Jörg, Fàbregues, Sergi, Guenther, Elisabeth Anna, Romano, María José

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Young Spanish People's Gendered Representations of People Working in STEM. A Qualitative Study von Sáinz, Milagros, Martínez-Cantos, José-Luis, Rodó-de-Zárate, María, Romano, María José, Arroyo, Lidia, Fàbregues, Sergi

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Gendered Motivations to Pursue Male-Dominated STEM Careers Among Spanish Young People: A Qualitative Study von Sáinz, Milagros, Fàbregues, Sergi, Rodó-de-Zárate, Maria, Martínez-Cantos, José-Luis, Arroyo, Lidia, Romano, María-José

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Reconsiderando la gestión de riesgos en entornos sociotécnicos von García Hom, Anna, Moles Plaza, Ramon-Jordi, Palmén, Rachel, Fàbregues Feijóo, Sergi

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A smartphone intervention to promote a sustainable healthy diet: Protocol for a pilot study von Fresán, Ujué, Bernard, Paquito, Fàbregues Feijóo, Sergi, Boronat Rigol, Anna, 1990, Araújo Soares, Vera, König, Laura M, Chevance, Guillaume

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Young Spanish people’s gendered representations of people working in STEM. A qualitative study von Sáinz, Milagros, Martínez-Cantos, José-Luis, Rodó de Zárate, Maria, Romano, María José, Arroyo, Lidia, Fàbregues Feijóo, Sergi

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FENSTERMAKER, S. ; WEST, C. (eds.). Doing Gender, Doing Difference : inequality, power and institutional change von Fàbregues Feijóo, Sergi

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Factors Affecting School Teachers’ Perceptions of the Instructional Benefits of Digital Technology von Badia, Antoni, Meneses, Julio, Sigalés, Carles, Fàbregues, Sergi

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Reconsiderando la gestión de riesgos en entornos sociotécnicos von Palmén, Rachel, Fàbregues Feijóo, Sergi, García Hom, Anna, Moles Plaza, Ramón J

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Usos de las TIC en los centros educativos españoles von Ion, Georgeta, Sigalés, Carles, Mominó, Josep M., Fàbregues i Feijóo, Sergi

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Fenstermaker, S.; West, C. (eds.) (2002). Doing Gender, Doing Difference: Inequality, Power and Institutional Change von Fàbregues Feijóo, Sergi

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La introducción de las TIC en el sistema educativo español : un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel von Meneses, Julio, Fàbregues, Sergi, Jacovkis, Judith, Rodríguez-Gómez, David

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La conceptualización y operacionalización de la calidad de la investigación basada en métodos mixtos: Un estudio de casos múltiples de cuatro disciplinas von Fàbregues Feijóo, Sergi

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Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales von Badia, Antoni, Meneses, Julio, Fàbregues, Sergi, Sigalés, Carles

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Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas. ¿Por qué no hay más mujeres STEM? von Sáinz Ibáñez, Milagros, Castaño Collado, Cecilia, Meneses, Julio, Fàbregues Feijóo, Sergi, Müller, Jörg, Rodó de Zárate, Maria, Martínez Cantos, José Luis, Romano Serrano, Maria José, Arroyo Prieto, Lídia

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