Corporeidade, imagem, fagocitação e alteridade: comunicação Mbyá-Guarani no Facebook von Souza, Fátima Rosane Silveira, Menezes, Ana Luisa Teixeira de

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De escola colonizadora a lugar de resistência étnica: A escola indígena específica e diferenciada que querem os povos Mbya Guarani von Souza, Fatima Rosane Silveira, Menezes, Ana Luisa Teixeira

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From colonizing school to place of ethnic resistance: A special and different indigenous school for the Mbya Guaraní people von Fatima Rosane Silveira Souza, Ana Luisa Teixeira Menezes

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Comunidades indígenas em diálogos interculturais com a psicologia comunitária e a educação von Silveira Souza, Fátima Rosane, Graeff Wernz, Maria Cristina

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A experiência da nomeação das crianças Guarani como educação espiritual von De Menezes, Ana Luisa, Silveira Souza, Fátima Rosane

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Pesquisa participante na escola: vivências de uma professora de História com os indígenas von Cezar Tavares Freire, Jaqueline, Luisa Texeira de Menezes, Ana, Rosane Silveira Souza, Fátima, Soares Zanette, Taíse

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Corporeidade, imagem, fagocitação e alteridade: comunicação Mbyá-Guarani no Facebook von Fátima Rosane Silveira Souza, Ana Luisa Teixeira de Menezes

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PENSAMENTO KUSCHIANO E APORTES INTERCULTURAIS GUARANI PARA A EDUCAÇÃO von Gustsack, Felipe, Menezes, Ana Luisa Teixeira de, Souza, Fátima Rosane Silveira

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Otimização da desidratação osmótica da mangaba (Hancornia speciosa) como alternativa para a sua preservação von De Souza, Michael Ruan Silveira, Da Silva, Larissa de Sousa, Chaves, Rosane Patrícia Ferreira, Pombo, Joseane Cristina Pinheiro, Moraes, Jaqueline de Fátima Cabral, Souza, Tammy Sara Oliveira Iuco, Cardoso, Raiane Vieira, De Araújo, Adriano Lucena

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Território e sociedade: As múltiplas faces da Brasília metropolitana

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