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Beyond Gender Performance in Accounting: Does Personality Distinction Matter?
Veröffentlicht in Accounting Education
VolltextArtikel -
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Student Self-Efficacy and Gender-Personality Interactions
Veröffentlicht in International journal of higher education
VolltextArtikel -
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Voluntarism versus regulation
Veröffentlicht in Journal of accounting & organizational change
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I hvilken grad kan studentenes arbeidsinnsats påvirkes?
Veröffentlicht in Uniped (Lillehammer)
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