Collaborative Inquiry and the Professional Development of Science Teachers von Erickson, Gaalen L.

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Chemistry Students' Conceptions of Solubility: A Phenomenography von Ebenezer, Jazlin V, Erickson, Gaalen L

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Response to Rankin's Comments von Erickson, Gaalen L, Ebenezer, Jazlin V

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A study of tertiary physics students' conceptualizations of sound von Linder, Cedric J., Erickson, Gaalen L.

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Developing and Sustaining a Community of Inquiry among Teachers and Teacher-Educators von Erickson, Gaalen L, Brandes, Gabriella Minnes

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Collaborative Inquiry and the Professional Development of Science Teachers von Erickson, Gaalen L.

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Thermolysis of cis- and trans-4-deuterio-3-methyl-1-pyrazoline von Crawford, Robert J, Erickson, Gaalen L

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Programmes de recherches et apprentissage des sciences / Research programmes and the student science learning literature von Erickson, Gaalen L, Tiberghien, Andrée, Vander Borght, Cécile

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Comment on "Chemistry Students' Conceptions of Solubility: A Phenomenography" von Rankin, Graham

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Programmes de recherches et apprentissage des sciences / Research programmes and the student science learning literature von Erickson, Gaalen L.

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Results of the 1978 British Columbia Science Assessment von Hobbs, E. D., Erickson, Gaalen L.

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Results of the 1971 British Columbia Science Assessment von Hobbs, E D, Erickson, Gaalen L

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Reflection in Teacher Education

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Devis sociotechniques pour l'établissement de communautés d'apprentissage en réseau pour l'intégration pédagogique des TIC en formation des maîtres: Intégration pédagogique des TIC... von BREULEUX, Alain, ERICKSON, Gaalen, LAFERRIERE, Thérèse, LAMON, Mary

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Devis sociotechniques pour l’établissement de communautés d’apprentissage en réseau pour l’intégration pédagogique des TIC en formation des maîtres von Breuleux, Alain, Erickson, Gaalen, Laferrière, Thérèse, Lamon, Mary

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