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The integration of non-destructive testing courses into University academic curriculum: Review on Malaysian context
von
Sulaiman, Fauziah
,
Eldy, Elnetthra Folly
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Asynchronous vs synchronous online learning in physics amongst Pre-University students during Covid-19: Preferences and challenges
von
Eldy, Elnetthra Folly
,
Sulaiman, Fauziah
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Inverted classroom improves pre-university studens understanding on basic topic of Physics: The preliminary study
von
Eldy, Elnetthra
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Journal of technology and science education
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Neuroscience Education Approach Through Online Learning: A Systematic Literature Review of Current Research and Future Directions
von
Sulaiman, Fauziah
,
Eldy, Elnetthra Folly
,
Uden, Lorna
,
Bakri, Sitty Nur Syafa
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Buchkapitel
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Inverted classroom improves pre-university students understanding on basic topic of physics: the preliminary study
von
Eldy, Elnetthra Folly
,
Chang, Jackson Hian Wui
,
Butai, Siti Nazirah
,
Basri, Nur Fadzilah
,
Awang, Huzaikha
,
Din, Wardatul Akmam
,
Arshad, Sazmal Effend
Veröffentlicht in
Journal of Technology and Science Education
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