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    The Relations of Regualation and Emotionality to Resiliency and Competent Social Functioning in Elementary School Children

    The Relations of Regualation and Emotionality to Resiliency and Competent Social Functioning in Elementary School Children von Eiesnberg, Nancy, Guthrie, Ivanna K., Fabes, Richard A., Reiser, Mark, Murphy, Bridget, Holgren, Robin, Maszk, Pat, Losoya, Sandra

    Veröffentlicht in Child development

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