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Self-Regulation Strategies in Blended Learning Environments in Higher Education: A Systematic Review
von
Eggers, Jan Hein
,
Oostdam, Ron
,
Voogt, Joke
Veröffentlicht in
Australasian Journal of Educational Technology
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The Use of Self-regulation Strategies and Interactional Methods in Blended Learning Environments: A Survey Among Teachers and Students in Higher Education
von
Eggers, Jan Hein
,
Oostdam, Ron
,
Voogt, Joke
,
Zijlstra, Bonne J. H.
Veröffentlicht in
Technology, knowledge and learning
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Artikel
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Australasian Journal Of Educational Technology
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Proquest Central Essentials
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