Competências digitais a distância: Estudo longitudinal nos estudantes do Ensino Superior von Noronha-Sousa, Dulce, Costa-Rodrigues, Ana I, Noronha, Ana Raquel, Vázquez-Justo, Enrique, Da Rocha, Trigueiro, Costa, Eusébio

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Equidade pela Creche von Noronha e Sousa, Dulce, Mateus, Cristina Cruz, Oliveira, Iris Martins

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The Importance of Motivating Students with Special Needs Attending Higher Education in the Face of Distance Education von Leite, Sónia, Martins, Rosa, Costa, Eusébio, Noronha-Sousa, Dulce

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DROPOUT FACTORS IN HIGHER EDUCATION: A LITERATURE REVIEW von Barroso, Paula Cristina Freitas, Oliveira, Íris Martins, Noronha-Sousa, Dulce, Noronha, Ana, Mateus, Cristina Cruz, Vázquez-Justo, Enrique, Costa-Lobo, Cristina

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DROPOUT FACTORS IN HIGHER EDUCATION: A LITERATURE REVIEW von Freitas Barroso, Paula Cristina, Íris Martins Oliveira, Noronha-Sousa, Dulce, Noronha, Ana, Cristina Cruz Mateus, Vázquez-Justo, Enrique, Costa-Lobo, Cristina

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A educação em mudança no século XXI: Ecos de Ciências na Educação Contemporânea para a 1ª Infância von Mateus, Cristina Cruz, Sousa, Dulce Noronha

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A educação em mudança no século XXI: Ecos de Ciências na Educação Contemporânea para a 1ª Infância The change in education in the XXI century: Echoes from sciences in contemporary... von Mateus, Cristina Cruz, Sousa, Dulce Noronha

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The change in education in the XXI century: Echoes from sciences in contemporary early childhood education von Cristina Cruz Mateus, Dulce Noronha Sousa

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Professional Skills Developed in a E@D Practicum von Martins, Rosa, Paulo, Estrela, Noronha-Sousa, Dulce, Costa, Eusébio, Pascoinho, João

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Intervision of School Practice in Educational Context: Validation of a Focused Observation Grid von Cabral, Ana, Freitas, Antónia, Freire, Paula, Macedo, Fernanda, Sá, Susana, Pascoinho, João, Noronha-Sousa, Dulce

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Higher Education Dropout in COVID-19 Pandemic Times: Validation of a Student Survey (PSS) von Sá, Susana, Gomes, Cândido, Sousa, Carlos Ângelo Meneses, Noronha-Sousa, Dulce, Pascoinho, João, Pinto, Agostinho Sousa, Costa, Eusébio

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Contemporary Education, Technologies, and Human Connectivity: From Native Generations to Digital Immigrants von Noronha-Sousa, Dulce, Costa, Eusébio, Mateus, Cristina, Noronha, Ana Raquel, Vasquez-Justo, Enrique

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Rivers Flowing Toward the Sea: Education Inequalities During COVID-19 Identified Through a Quality and Satisfaction Questionnaire to Students Concerning E-Learning von Gomes, Cândido, Costa-Lobo, Cristina, Noronha-Sousa, Dulce, Vázquez-Justo, Enrique, Costa, Eusebio, Sá, Susana

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A Creche no Sistema Educativo: Têndencia Emergente e Oportuna von Cruz-Mateus, Cristina, Sousa, Dulce Noronha e, Rodrigues, Ana

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A Creche no Sistema Educativo: Têndencia Emergente e Oportuna von Mateus, Cristina, Noronha-Sousa, Dulce, Rodrigues, Ana

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A educação social na contemporaneidade: desafios e oportunidades para a primeira infância von Cláudia Rodrigues Camões, Ana, Cruz Mateus, Cristina, M. Oliveira, Íris, Noronha, Dulce

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FATORES DE EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO DE LITERATURA von Barroso, Paula Cristina Freitas, Oliveira, Íris Martins, Noronha-Sousa, Dulce, Noronha, Ana, Mateus, Cristina Cruz, Vázquez-Justo, Enrique, Costa-Lobo, Cristina

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A educação social na contemporaneidade: desafios e oportunidades para a primeira infância von Oliveira, Íris Martins, Cruz Mateus, Cristina, Noronha Abreu e Sousa, María Dulce, Camões, Ana Cláudia Rodrigues

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Equidade pela Creche von Cruz Mateus, Cristina, Noronha Abreu e Sousa, María Dulce, Martins Oliveira, Iris

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Supervisão e aquisição da Competência Professional: Um modelo de e-tutoring na formação de Educadores de Infância von Sousa, Maria Dulce de Noronha Abreu e

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