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Tools or Toys? The Effect of Fidget Spinners and Bouncy Bands on the Academic Performance in Children With Varying ADHD-Symptomatology
von
Driesen, Matson
,
Rijmen, Joske
,
Hulsbosch, An-Katrien
,
Danckaerts, Marina
,
Wiersema, Jan R
,
Van der Oord, Saskia
Veröffentlicht in
Contemporary Educational Psychology
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Tools or toys? The effect of fidget spinners and bouncy bands on the academic performance in children with varying ADHD-symptomatology
von
Driesen, Matson
,
Rijmen, Joske
,
Hulsbosch, An-Katrien
,
Danckaerts, Marina
,
Wiersema, Roeljan
,
Van der Oord, Saskia
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Tools or Toys? The Effect of Fidget Spinners and Bouncy Bands on the Academic Performance in Children With Varying ADHD-Symptomatology
von
Driesen, Matson
,
Rijmen, Joske
,
Hulsbosch, An-Katrien
,
Danckaerts, Marina
,
Wiersema, Jan R.
,
Van der Oord, Saskia
Veröffentlicht in
Contemporary educational psychology
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