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Introduction and Validation of Ethics Practices Scale (EPS) and its Application in Pakistani Higher Education
von
Dr. Syed Zubair Haider
,
Dr. Uzma Munawar
,
Dr. Rafaquat Ali
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sjesr
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THE DEMARCATION OF COGNITIVE AND LEARNING STYLE: MYTH OR REALITY AS AN IMPEDIMENT IN EDUCATIONAL RESEARCH
von
Ali, Rafaquat
,
Bakar, Zainudin Abu
,
Akhtar, Nafees
Veröffentlicht in
Journal of Psychological and Educational Research
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