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La place de la différenciation dans la préparation de cours d’enseignants de cycle 3
von
Doelrasad, Aurélie
Veröffentlicht in
Éducation et socialisation
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Saisir le didactique ordinaire à travers la préparation de cours des enseignants en français : réflexions à partir d’une étude sur l’enseignement de l’écriture
von
Doelrasad, Aurélie
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Repères (École normale supérieure de Lyon. Institut français de l'éducation)
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La place de la différenciation dans la préparation de cours d’enseignants de cycle 3
von
Doelrasad, Aurélie
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Éducation et socialisation
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La préparation de cours dans le domaine de l’écriture à destination d’élèves de cycle 3 (fin de primaire,début de secondaire), en France métropolitaine et en Nouvelle-Calédonie...
von
Doelrasad, Aurélie
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Dissertation
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5
Quelles mutations dans le champ de la didactique du français, à l’école primaire ?
von
Beaumanoir-Secq, Morgane
,
Bishop, Marie-France
,
Blond-Rzewuski, Olivier
,
Bronckart, Ecaterina Bulea
,
Cadet, Lucile
,
Castagnet-Caignec, Sonia
,
Castany-Owhadi, Hélène
,
Crinon, Jacques
,
Darme-Xu, Anouk
,
Deprez, Simon
,
De Amaral, Cindy
,
Doelrasad, Aurélie
,
Fenoglio, Prisca
,
Florey, Sonya
,
Fradet-Hannoyer, Marthe
,
Gagnon, Roxane
,
Gouaïch, Karima
,
Gourdet, Patrice
,
Lavieu-Gwozdz, Belinda
,
Lepoire-Duc, Solveig
,
Petrucci, Solenn
,
Renard, Charlie
,
Roubaud, Marie-Noëlle
,
Sautot, Jean-Pierre
,
Valma, Eleni
,
Waszak, Cendrine
Veröffentlicht in
Repères (École normale supérieure de Lyon. Institut français de l'éducation)
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