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Acessibilidade em biblioteca escolar: estudo de caso do Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Paracambi–RJ von Diniz, Cládice Nóbile, Tamashiro, Marcele Do Nascimento Silva, Santos, Marcos Pastana, Peres, Valéria De Almeida

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DIVERSIDADE EM CURSO DE ENGENHARIA NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES COM HABILIDADES NO USO DE SOFTWARES von Diniz, Cládice Nóbile, Rangni, Rosemeire de Araújo

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Quesitos do Censo da Educação Superior como parâmetros para políticas de acessibilidade e inclusão em bibliotecas: estudo de caso do Instituto Federal do Maranhão von Diniz, Cladice Nobile, Abreu, Janaina Bianque do Nascimento

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