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Prompt engineering as a new 21st century skill
von
Denis Federiakin
,
Dimitri Molerov
,
Olga Zlatkin-Troitschanskaia
,
Andreas Maur
Veröffentlicht in
Frontiers in education (Lausanne)
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2
Assessing University Students' Critical Online Reasoning Ability: A Conceptual and Assessment Framework With Preliminary Evidence
von
Molerov, Dimitri
,
Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
,
Nagel, Marie-Theres
,
Brückner, Sebastian
,
Schmidt, Susanne
,
Shavelson, Richard J.
Veröffentlicht in
Frontiers in education (Lausanne)
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3
How Do University Students’ Web Search Behavior, Website Characteristics, and the Interaction of Both Influence Students’ Critical Online Reasoning?
von
Nagel, Marie-Theres
,
Schäfer, Svenja
,
Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
,
Schemer, Christian
,
Maurer, Marcus
,
Molerov, Dimitri
,
Schmidt, Susanne
,
Brückner, Sebastian
Veröffentlicht in
Frontiers in education (Lausanne)
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4
Validating a Test for Measuring Knowledge and Understanding of Economics Among University Students
von
Zlatkin-Troitschanskaia, Olga
,
Jitomirski, Judith
,
Happ, Roland
,
Molerov, Dimitri
,
Schlax, Jasmin
,
Kühling-Thees, Carla
,
Förster, Manuel
,
Brückner, Sebastian
Veröffentlicht in
Zeitschrift für pädagogische Psychologie (Bern, Switzerland)
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5
KoKoHs-Map: Landkarte zum Kompetenzerwerb im Hochschulbereich und den Einflussfaktoren. Eine Meta-Studie zu den Ergebnissen der KoKoHs-Förderlinie (2011-2020) - Teilvorhaben Berlin...
von
Pant, Hans Anand
,
Molerov, Dimitri
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