Metin Tutarlılığı Değerlendirme Çerçevesi Önerisi von DİLEKÇİ, Atilla

Volltext

The effects of the 21st century skills curriculum on the development of students’ creative thinking skills von Dilekçi, Atilla, Karatay, Halit

Volltext

Evaluation of Turkey’s PISA Reading Literacy Scores von Dilekçi, Atilla

Volltext

Parents' Views of Their Children's Book Preferences and Reading Habits von Dilekçi, Atilla, Çiçek, Seher

Volltext

An Analysis of Secondary School Turkish Language Course Assessment Tools in the Sense of PISA Reading Skill Criteria von Dilekçi, Atilla, Çiçek, Seher

Volltext

Türkçe Derslerindeki Ödevler Hakkında Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri von Atilla Dilekçi

Volltext

Türkçe Derslerindeki Ödevler Hakkında Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri von DİLEKÇİ, Atilla

Volltext

TÜRKÇE DERSİNDE YARATICI YAZMA UYGULAMALARI von DİLEKÇİ, Atilla

Volltext

Difficulties Encountered by Both Teachers and Students in Teaching and Learning Turkish as a Second Language von Canbulat, Mehmet, Dilekçi, Atilla

Volltext

Velilere Göre Çocuklarının Kitap Tercihleri ve Okuma Alışkanlıkları von DİLEKÇİ, Atilla, ÇİÇEK, Seher

Volltext

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerine Göre Okuma Alışkanlığı von KARATAY, Halit, DİLEKÇİ, Atilla

Volltext

Türkçe Dersi Proje Görevlerinin Değerlendirilmesi von DİLEKÇİ, Atilla, KARATAY, Halit, KOÇYİĞİT, Sezgin

Volltext

Evaluation of School Libraries in Terms of Quantity and Quality von Di̇lekçi̇, Ati̇lla

Volltext

TÜRKÇE DERSİ KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİNE GÖRE İNCELENMESİ von DİLEKÇİ, Atilla, KARATAY, Halit

Volltext