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    Of punitive translation, legal meaning, and the interpreter's empathy

    Of punitive translation, legal meaning, and the interpreter's empathy von Di Martino, Emilia

    Veröffentlicht in Language in society

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    Communicating intergenerational justice and climate change: a study of youth-generated environmental discourses

    Communicating intergenerational justice and climate change: a study of youth-generated environmental discourses von Aiello, Jacqueline, Di Martino, Emilia

    Veröffentlicht in Journal of world languages

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    Introduction: Linguistic and discourse issues in contemporary scientific communication. Aspects of communicating science to a variety of audiences

    Introduction: Linguistic and discourse issues in contemporary scientific communication. Aspects of communicating science to a variety of audiences von Banks, David, Di Martino, Emilia

    Veröffentlicht in Journal of pragmatics

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    CLIL implementation in Italian schools: can the long ago employed teacher be trained effectively? The Italian protagonists’ voice

    CLIL implementation in Italian schools: can the long ago employed teacher be trained effectively? The Italian protagonists’ voice von Di Martino, Emilia, Di Sabato, Bruna


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    The Benefits of Young Adult Literature in the Italian Language Class

    The Benefits of Young Adult Literature in the Italian Language Class von Di Martino, Emilia

    Veröffentlicht in NEMLA Italian studies

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    Editors’ preface von Di Martino, Emilia, von Flotow, Luise


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    Editors’ preface von Di Martino, Emilia, von Flotow, Luise


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    Editors’ preface von Di Martino, Emilia, von Flotow, Luise


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    Content and Language Integrated Learning: la voce dei più giovani

    Content and Language Integrated Learning: la voce dei più giovani von Di Martino, Emilia


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    Editorial

    Editorial von Di Martino, Emilia, Williams, Christopher, Di Martino, Gabriella


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    Editorial

    Editorial von Di Martino, Emilia, Williams, Christopher, Di Martino, Gabriella


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    The Contribution of New Technologies to Language Learning and Teaching

    The Contribution of New Technologies to Language Learning and Teaching von Di Martino, Emilia

    Veröffentlicht in TESOL in context

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    CLIL implementation in Italian schools: Can long-serving teachers be retrained effectively? The Italian protagonists' voice

    CLIL implementation in Italian schools: Can long-serving teachers be retrained effectively? The Italian protagonists' voice von Di Martino, Emilia, Di Sabato, Bruna


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    Special Section on Linguistic and discourse issues in contemporary scientific communication

    Special Section on Linguistic and discourse issues in contemporary scientific communication

    Veröffentlicht in Journal of Pragmatics

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    The Contribution of New Technologies to Language Learning and Teaching

    The Contribution of New Technologies to Language Learning and Teaching von Emilia di Martino

    Veröffentlicht in TESOL in context

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    Book Review von Di Martino, Emilia

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    Book Review von Emilia Di Martino

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  18. 18
    The literature test in the Nuovo Esame di Stato

    The literature test in the Nuovo Esame di Stato von DI MARTINO, Emilia


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  19. 19
    Assessing literature/content learning in a foreign language: A framework

    Assessing literature/content learning in a foreign language: A framework von DI MARTINO, Emilia


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  20. 20
    'DETOURNING' ON-LINE LEARNING ENVIRONMENTS AS COUNTER-PANOPTICON 1 : SOCIOLOGICAL IMPLICATIONS OF E-LEARNING AND TEACHING IDEAS

    'DETOURNING' ON-LINE LEARNING ENVIRONMENTS AS COUNTER-PANOPTICON 1 : SOCIOLOGICAL IMPLICATIONS OF E-LEARNING AND TEACHING IDEAS von DI MARTINO, Emilia


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