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The Connection of Study Abroad to Students’ Positive Feelings of Institutional Action
von
Di Maggio, Lily M.
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Journal of college student retention : Research, theory & practice
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An Analysis of the Connections Between Involvement in Study Abroad, Other High-Impact Practices, and Co-Curricular Activities
von
Di Maggio, Lily M.
Veröffentlicht in
Frontiers (Boston, Mass.)
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An Analysis of the Connections between Involvement in Study Abroad, Other High Impact Educational Practices, and Co-Curricular Activities
von
Di Maggio, Lily M
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Frontiers (Boston, Mass.)
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Frontiers
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Journal Of College Student Retention : Research, Theory & Practice
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Schlagworte
College Students
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Ethnicity
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Majors
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Racial Differences
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Student Surveys
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Study Abroad
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Academic Persistence
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College Seniors
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Departure Theory
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Education & Educational Research
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Extracurricular Activities
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Foreign Countries
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Graduation Rate
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High-Impact Educational Activities
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Institutional Action
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Learner Engagement
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National Surveys
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Persistence
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Positive Attitudes
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Erscheinungsjahr
Von:
Bis:
Quelle
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Doaj Directory Of Open Access Journals
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Ezb-Free-00999 Freely Available Ezb Journals
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Proquest Central (Alumni)
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Proquest Central Uk/Ireland
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Proquest One Literature
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Proquest Central Essentials
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Proquest Central
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Proquest One Community College
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Proquest Central Korea
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Eric - Full Text Only (Discovery)
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Proquest Central Student
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Research Library Prep
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Research Library
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Access Via Sage
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