Processo formativo de professores para a Educação Inclusiva subsidiado pelo Desenho Universal para a Aprendizagem von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Vitaliano, Celia Regina

Volltext

O uso do software Scratch no desenvolvimento de recurso pedagógico para o ensino de fração a estudantes surdos von Evangelista, Paola, Valentino, Michele Cristina, Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Dias, Débora Gonçalves Ribeiro

Volltext

Desenho Universal para a Aprendizagem aplicado à promoção da educação inclusiva: uma revisão sistemática von Vitaliano, Célia Regina, Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Santos, Katiane Pereira dos

Volltext

Currículo e inclusão educacional: percepções de docentes da educação básica von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Rosa, Hallison Fernando, Jesus, Adriana Regina de

Volltext

A Formação de professores para inclusão tratada na Revista Brasileira de Educação Especial: uma análise von De Souza Prais, Jacqueline Lidiane, Da Rosa, Vanderley Flor

Volltext

FORMAÇÃO INICIAL E PERMANENTE DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL von PRAIS, Jacqueline Lidiane de Souza, VITALIANO, Célia Regina, FREITAS, Flaviane Pelloso Molina, SILVA, Wilson Nascimento da

Volltext

A inclusão do aluno cego na educação superior: percepções de professores de um curso de licenciatura em química von Baptistone, Gabriel Ferreira, Mattos Neto, Irau Alcilio, Toyama, Karla Suzi Furutani, Prais, Jacqueline Lidiane de Souza

Volltext

Formação continuada em serviço para educação inclusiva com professores de salas multisseriadas von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Aguiar, Fabiano Sales de, Johnson, Luanna Freitas

Volltext

Formação docente para práxis inclusivas subsidiada pelo desenho universal para a aprendizagem von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Vitaliano, Célia Regina

Volltext

Educação inclusiva e os estudantes cegos: proposição de um curso e contribuições à formação docente em química von Furutani Toyama, Karla Suzi, Figueiredo, Márcia Camilo, Prais, Jacqueline Lidiane de Souza

Volltext

Políticas e práticas educacionais desenvolvidas em relação aos alunos com deficiência intelectual em escolas regulares por um munícipio paranaense von Santos, Katiane Pereira dos, Vitaliano, Célia Regina, De Souza Prais, Jacqueline Lidiane

Volltext

PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO von Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Vanderley Flor da Rosa

Volltext

PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO von Jacqueline Lidiane de Souza Prais, Vanderley Flor da Rosa

Volltext

Desenho universal para a aprendizagem na promoção da educação inclusiva: uma revisão sistemática von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Stein, Jorama de Quadros, Vitaliano, Célia Regina

Volltext

A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A ‘NOVA’ FORMAÇÃO DOCENTE von David da Silva Pereira, Silvana Dias Cardoso Pereira, Jacqueline Lidiane de Souza Prais

Volltext

NUVEM DE PALAVRAS E MAPA CONCEITUAL: ESTRATÉGIAS E RECURSOS TECNOLÓGICOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Rosa, Vanderley Flor da

Volltext

O ensino de literatura infantil na formação inicial do professor von Tomizaki, Cléia Rosa, Modesto, Danyele Cristina Jesuíno, Prais, Jacqueline Lidiane de Souza

Volltext

Percurso da educação profissional no brasil: uma análise das políticas educacionais von Johnson, Klinger, Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Aguiar, Fabiano Sales de

Volltext

Currículo e inclusão educacional: percepções de docentes da educação básica von Rosa, Hallison Fernando, de Jesus Santos, Adriana Regina, Prais, Jacqueline Lidiane de Souza

Volltext

A Webquest como recurso pedagógico no curso de Pedagogia / The webquest as a pedagogical resource in the Pedagogy course von Prais, Jacqueline Lidiane de Souza, Reis, Juliana Irani Villanueva dos, Dutra, Alessandra, Rosa, Vanderley Flor da

Volltext