A EXPERIMENTAÇÃO PELO OLHAR DE GRADUANDOS EM QUÍMICA: RELAÇÕES COM O CONTEXTO FORMATIVO von Receputi, Caian Cremasco, Pereira, Thaiara Magro, Vogel, Marcos, Rezende, Daisy de Brito

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O mundo da necessidade e o processo de construção da pergunta na pesquisa em ensino de química da USP (2006-2009) von Milaré, Tathiane, Rezende, Daisy De Brito

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Representações sociais sobre a escola e seu impacto na constituição identitária de licenciandos em Química von Miranda, Camila Lima, Placco, Vera Maria Nigro de Souza, Rezende, Daisy de Brito

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As representações no ensino de química na perspectiva da semiótica peirceana von Wartha, Edson José, Rezende, Daisy de Brito

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A África como tema para o ensino de metais: uma proposta de atividade lúdica com narrativas do pantera negra von Faiad da Silva, Caio Ricardo, Lima, Gabriela Aparecida de, Alvarenga, Matheus Augusto Franco de Moraes, Rezende, Daisy de Brito

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A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana von Wartha, Edson José, Rezende, Daisy de Brito

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Prototropic studies in vitreous and in solid phases: Pyranine and 2-naphthol excited state proton transfer von Silva, Fátima Aparecida das Chagas, Rezende, Eduardo Triboni, Filho, Décio Briotto, Brito Rezende, Daisy de, Cuccovia, Iolanda Midea, Gome, Ligia Ferreira, Silva, Mauro Francisco Pinheiro da, Politi, Mário José

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Relações entre desenvolvimento profissional e coordenação de Projetos PIBID: um estudo bibliográfico von Cremasco Receputi, Caian, Rezende, Daisy de Brito

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O ensino de Química e os 40 anos da SBQ: O desafio do crescimento e os novos horizontes von Soares, Marlon, Mesquita, Nyuara Araújo da Silva, Rezende, Daisy de Brito

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Potencialidade do PIBID para além da formação de seus bolsistas: relatos de uma coordenadora von Pereira, Thaiara Magro, Receputi, Caian Cremasco, Rezende, Daisy de Brito

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Uso de modelagem molecular no estudo dos conceitos de nucleofilicidade e basicidade von Ferreira, Celeste, Arroio, Agnaldo, Rezende, Daisy de Brito

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As representações sociais de docência e a constituição identitária de licenciandos em Química von Lima Miranda, Camila, Maria Nigro de Souza Placco, Vera, De Brito Rezende, Daisy

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A ÁGUA NO CONTEXTO DE APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA EM REPRESENTAÇÕES SOCIAIS von BORTOLAI, MICHELE MARCELO SILVA, REZENDE, DAISY DE BRITO

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A REPRESENTAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NOS CADERNOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DAS REDES MUNICIPAL E ESTADUAL DE SÃO PAULO von Faiad da Silva, Caio Ricardo, de Lima, Gabriela Aparecida, de Brito Rezende, Daisy

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A elaboração conceitual em química orgânica na perspectiva da semiótica Peirceana von Wartha, Edson José, Rezende, Daisy de Brito

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A teoria das representações sociais no Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciências von Pereira, Thaiara M, Bortolai, Michele M. S, Brito Rezende, Daisy de, Aguilar, Márcia B. R

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As atribuições dos “outros significativos e dos outros generalizados” na constituição identitária de licenciandos em Química von Camila Lima Miranda, Vera Maria Nigro de Souza Placco, Daisy de Brito Rezende

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A teoria das representações sociais no Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciências von Pereira, Thaiara M, Bortolai, Michele M. S, Brito Rezende, Daisy de, Aguilar, Márcia B. R

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Atividades lúdicas como elementos mediadores da aprendizagem no ensino de ciências da natureza von Moraes de Santana, Eliana, Brito Rezende, Daisy de

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Atividades lúdicas como elementos mediadores da aprendizagem no ensino de ciências da natureza von Moraes de Santana, Eliana, Brito Rezende, Daisy de

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