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Classification of Action Verbs of Bloom’s Taxonomy Cognitive Domain: An Empirical Study
von
Das, Syaamantak
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Das Mandal, Shyamal Kumar
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Basu, Anupam
Veröffentlicht in
Journal of education (Boston, Mass.)
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Managing complexity in cross-cohort classrooms: strategies for effective implementation of real-life projects
von
Das, Syaamantak
,
Iyer, Sridhar
Veröffentlicht in
Frontiers in education (Lausanne)
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Mining multiple informational text structure from text data
von
Das, Syaamantak
,
Das Mandal, Shyamal Kumar
,
Basu, Anupam
Veröffentlicht in
Procedia computer science
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Q-GENius: A GPT Based Modified MCQ Generator for Identifying Learner Deficiency
von
Prakash, Vijay
,
Agrawal, Kartikay
,
Das, Syaamantak
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5
Identification of Cognitive Learning Complexity of Assessment Questions Using Multi-class Text Classification
von
Das, Syaamantak
,
Das Mandal, Shyamal Kumar
,
Basu, Anupam
Veröffentlicht in
Contemporary educational technology
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6
Cognitive Complexity Analysis of Learning-Related Texts: A Case Study on School Textbooks
von
Das, Syaamantak
,
Das Mandal, Shyamal Kumar
,
Basu, Anupam
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Maximising Benefits, Mitigating Risks: Generative AI for Educational, Research and Development Practices
von
Das, Syaamantak
,
Iyer, Sridhar
,
Nandan, P. A.
,
Prasad, Arjun
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