Apontamentos sobre a tristeza em estudantes com deficiência intelectual a partir dos princípios da educação emocional von Dantas, Taísa Caldas

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Estímulos geradores da raiva em estudantes com deficiência intelectual sob a perspectiva da Educação Emocional von Dantas, Taísa Caldas

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A tristeza na visão dos adolescentes: Um diálogo com o campo da educação emocional von Dantas, Taísa Caldas, Gonsalves, Elisa Pereira

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Experiência de pessoas com deficiência no ensino superior: um olhar sobre a vivência de empoderamento e autoadvocacia von Dantas, Taísa Caldas

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Entrelace entre gênero, sexualidade e deficiência: uma história feminina de rupturas e empoderamento von Dantas, Taísa Caldas, Silva, Jackeline Susann Souza, Carvalho, Maria Eulina Pessoa de

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ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: IMPLICAÇÕES PARA O EMPODERAMENTO E A AUTOADVOCACIA von Dantas, Taísa Caldas

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Inclusão Escolar e Formação de Professores no Estado da Paraíba: Percepções dos Egressos de uma Formação Lato Sensu em Atendimento Educacional Especializado von DANTAS, Taisa Caldas, FARIAS, Adenize Queiroz de, BEZERRA, Andreza Vidal

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Experiences of empowerment and self-advocacy in people with disabilities: A study in Brazil and Canada von Taísa Caldas Dantas

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Educação emocional, formação humana e espiritualidade von Possebon, Fabrício, Gonsalves Possebon, Elisa Pereira, Dantas, Taísa Caldas

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Entrelace entre gênero, sexualidade e deficiência: uma história feminina de rupturas e empoderamento von Dantas, Taísa Caldas, Silva, Jackeline Susann Souza, Carvalho, Maria Eulina Pessoa de

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