Suchergebnisse - Dafoulas, G.A. | OPAC THWS

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Global Teams: Futuristic Models of Collaborative Work for Today's Software Development Industry von Dafoulas, G.A., Swigger, K., Brazile, R., Alpaslan, F.N., Cabrera, V.L., Serce, F.C.

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2

E-learning in developing countries: suggesting a methodology for enabling computer-aided assessment von Iahad, N., Dafoulas, G.A., Milankovic-Atkinson, M., Murphy, A.

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3

The role of feedback in online learning communities von Dafoulas, G.A.

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4

Enhancing computer mediated communication in virtual learning environments von Dafoulas, G.A.

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5

Enriching a pedagogical model for the implementation of a virtual training environment von Mimirinis, M., Dafoulas, G.A.

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6

The role of feedback in interactive learning systems: a comparative analysis of computer-aided assessment for theoretical and practical courses von Iahad, N., Dafoulas, G.A.

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7

A framework of using online portfolio to provide learner and learning support in e-learning von Chunyan Liu, Dafoulas, G.A.

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8

Evaluation of online assessment: the role of feedback in learner-centered e-learning von Iahad, N., Dafoulas, G.A., Kalaitzakis, E., Macaulay, L.A.

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9

Facilitating group formation and role allocation in software engineering groups von Dafoulas, G.A., Macaulay, L.A.

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E-services in the Internet job market von Dafoulas, G.A., Nikolaou, A.N., Turega, M.

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Investigating computer-supported cooperative learning: Applications for flexible learning environments von Dafoulas, G.A., Frumkin, L.A., Mimirinis, M., Murphy, A.

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