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The development of representational insight: beyond the model/room paradigm
Veröffentlicht in Cognitive development
VolltextArtikel -
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Positive and negative transfer in analogical problem solving by 6-year-old children
Veröffentlicht in Cognitive development
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Commentary
Veröffentlicht in Monographs of the Society for Research in Child Development
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Commentary
Veröffentlicht in Monographs of the Society for Research in Child Development
VolltextArtikel -
9
Commentary
Veröffentlicht in Monographs of the Society for Research in Child Development
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On the Elusive Track to Understanding Thinking and Reasoning
Veröffentlicht in Contemporary psychology
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Matching and Equivalence Judgments in Very Young Children
Veröffentlicht in Child development
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