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Hybrid Digital Governance and EdTech Capitalism: The COVID-19 Crisis as a Threat
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Degrowth and Pedagogy. Training Future Teachers in a Context of Ecological Crisis
Veröffentlicht in Relations (Online)
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Ubiquitous Learning Ecologies for a Critical Cyber-Citizenship
Veröffentlicht in Comunicar (Huelva, Spain)
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Educational Policies During the Lockdown: Measures in Spain after Covid-19
Veröffentlicht in CEPS journal
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Gobernanza híbrida digital y Capitalismo EdTech: la crisis del COVID-19 como amenaza
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La memoria histórica en los libros de texto escolares
Veröffentlicht in Revista complutense de educación
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Evaluación online en Educación Superior en tiempos de Coronavirus ¿Qué piensan los estudiantes?
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Discurso político de odio de la ultraderecha desde Twitter en Iberoamérica
Veröffentlicht in Comunicar (Huelva, Spain)
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Educar en los márgenes del sistema: educación comunitaria para la emancipación
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