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The 'exemplary': an attempt to locate the position of learning by example
Veröffentlicht in Journal of curriculum studies
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The Philosophical Origins of Plato’s Theory of Ideas
Veröffentlicht in Archiv für Geschichte der Philosophie
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URSPRUNGSMOTIVE UND PRINZIPIEN DES PLATONISCHEN STAATSDENKENS
Veröffentlicht in Kant-Studien
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DIEFRAGE UND DAS FRAGLOSE IN DER ERZIEHUNG
Veröffentlicht in Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany)
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GRUNDLAGENPROBLEME DER ERZIEHUNGSTHEORIE
Veröffentlicht in Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany)
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GRUNDLAGENPROBLEME DER ERZIEHUNGSTHEORIE
Veröffentlicht in Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany)
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URSPRUNGSMOTIVE UND PRINZIPIEN DES PLATONISCHEN STAATSDENKENS
Veröffentlicht in Kant-Studien
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DIEFRAGE UND DAS FRAGLOSE IN DER ERZIEHUNG
Veröffentlicht in Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany)
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GRUNDLAGENPROBLEME DER ERZIEHUNGSTHEORIE
Veröffentlicht in Bildung und Erziehung (Stuttgart, Germany)
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Fritz Peter Hager: Plato Paedagogus (Book Review)
Veröffentlicht in Zeitschrift für Pädagogik
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Greek Science and Philosophy: Ten Recent Books in Review
Veröffentlicht in The Journal of Philosophy
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