Las Tutorías como Herramienta para el Desarrollo de la Confianza de Futuros Traductores von Haro Soler, María del Mar

Volltext

AUTOCONFIANZA VERSUS AUTOEFICACIA DEL TRADUCTOR: PROPUESTA TERMINOLÓGICA Y ESTADO DE LA CUESTIÓN von Soler, María del Mar Haro

Volltext

La colaboración entre futuros traductores: su impacto en las creencias de autoeficacia para traducir von Haro Soler, María del Mar

Volltext

Vicarious learning in the translation classroom: how can it influence students' self-efficacy beliefs? von Haro Soler, María del Mar

Volltext

Eliminando fronteras entre el aula y el mercado laboral: fomento de la empleabilidad del estudiantado de Traducción e Interpretación von Haro Soler, María del Mar, Rojas-García, Juan

Volltext

Métodos cualitativos y mixtos en la formación de traductores: una aproximación a las experiencias y percepciones del estudiantado von Haro-Soler, María del Mar, Singer, Néstor

Volltext

CÓMO DESARROLLAR LA AUTOEFICACIA DEL ESTUDIANTADO? PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA EN EL AULA DE TRADUCCIÓN von Haro Soler, María del Mar

Volltext

TEACHERS’ FEEDBACK AND TRAINEES’ CONFIDENCE: DO THEY MATCH? von DEL MAR HARO SOLER, MARÍA

Volltext

LAS TUTORÍAS COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA CONFIANZA DE FUTUROS TRADUCTORES von Soler, María del Mar Haro

Volltext

Autoeficacia del estudiantado en la formación en traducción jurídica: un estudio exploratorio von Haro Soler, María del Mar

Volltext

Autoconfianza versus autoeficacia del traductor: propuesta terminológica y estado de la cuestión von Haro Soler, María del Mar

Volltext

Translator's self-confidence versus selfefficacy: A terminology proposal and literature review von María del Mar Haro Soler

Volltext

Are we teaching what they need? Going beyond employability in Translation Studies von Sánchez Ayuso, Pablo, Haro Soler, María del Mar, García de Quesada, Mercedes

Volltext

Data set for "Exploring self-efficacy beliefs in symbiotic collaboration with students" von Haro Soler, María del Mar

Volltext bestellen

Vicarious learning in the translation classroom: How can it influence students' self-efficacy beliefs? (English Studies at NBU) von Haro Soler, María Del Mar

Volltext bestellen

Cuestionario sobre el sistema de evaluación usado actualmente en España en la formación del grado en traducción von Agost, Rosa, Conde Ruano, José Tomás, Domínguez Araújo, Lara, Gay-Punzano, Lourdes, Haro-Soler, María del Mar, Huertas-Barros, Elsa, Hurtado Albir, Amparo, Olalla-Soler, Christian, Way, Catherine

Volltext bestellen