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Using Formative Evaluation in the Development of Learner-centered Materials
Veröffentlicht in CALICO journal
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Computers and L2 Reading: Student Performance, Student Attitudes
Veröffentlicht in Foreign language annals
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Nesting and shredding behavior as an indicator of hippocampal ischemic damage
Veröffentlicht in Brain research
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APIC MegaSurvey: Methodology and overview
Veröffentlicht in American journal of infection control
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If the Internet Is the Answer, What Was the Question?
Veröffentlicht in The French review
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Fire Rehabilitation Using Native and Introduced Species: A Landscape Trial
Veröffentlicht in Rangeland ecology & management
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Reading Literature in the Foreign Language: The Comprehension/ Response Connection
Veröffentlicht in The French review
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