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Eficiencia del trabajo científico metodológico, ¿quimera o realidad?
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Pertinencia y actividad profesional especializada en la formación del cardiólogo
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Merecido elogio para la revista Educación Médica Superior
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Ética: ancla y brújula en la calidad de la publicación científica
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EDUMECENTRO: una revista con inicio exitoso y progreso sostenido
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El arbitraje y la preparación del árbitro, aspectos esenciales del quehacer editorial
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Abraham Flexner y la Educación Médica, a cien años de distancia
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Las sociedades científicas y su responsabilidad en la comunicación de la ciencia
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Sociedad científica y gestión del conocimiento, otra oportunidad del quehacer universitario
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Reflexiones orientadoras sobre la Didáctica Especial en las asignaturas clínicas
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Algunas reflexiones en torno a la atención médica integral a la familia
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