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    Inserção do tema pegada hídrica no ensino de Ciências: Percepções e perspectivas de mudanças a partir da sala de aula

    Inserção do tema pegada hídrica no ensino de Ciências: Percepções e perspectivas de mudanças a partir da sala de aula von Ferreira da Luz Culpi, Vera Lúcia, Pereira Alves, João Amadeus


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    EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E A EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTSA): POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E A EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE (CTSA): POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES von Culpi, Vera Lúcia Ferreira da Luz, Morais, Josmaria Lopes de, Orquiza-de-Carvalho, Lizete Maria


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    Introduction of the Water Footprint Theme in Science Education: Perceptions and Perspectives of Changes from the Classroom

    Introduction of the Water Footprint Theme in Science Education: Perceptions and Perspectives of Changes from the Classroom von Vera Lúcia Ferreira da Luz Culpi, João Amadeus Pereira Alves


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    Introducción del tema huella hídrica en la enseñanza de ciencias: Percepciones y perspectivas de los cambios desde el aula

    Introducción del tema huella hídrica en la enseñanza de ciencias: Percepciones y perspectivas de los cambios desde el aula von Ferreira da Luz Culpi, Vera Lúcia, Pereira Alves, João Amadeus


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