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The pedagogical power of context: extending the Epidemiology of Eyam
Veröffentlicht in Physics education
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How Well Does Color Perimetry Isolate Responses from Individual Cone Mechanisms?
Veröffentlicht in Journal of glaucoma
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The group structure bases of a foundational approach to physics
Veröffentlicht in arXiv.org
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Causeries et Exercices Français
Veröffentlicht in The Modern language journal (Boulder, Colo.)
VolltextReview