Utopía en el pensamiento "decolonial" de Pablo Freire von G. Adelaido, Teófila, Mejía González, Loreley, Cujia Berrio, Sileny E

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Transfiguraciones educativas en contextos de pandemia. Educación virtual y presencial en conflicto von Cujia Berrío, Sileny Estella

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Políticas educativas en América Latina: Del modelo economicista a la educación para la sustentabilidad von Mejia Gonzalez, Loreley, Cujia Berrío, Sileny Estella, Liñan Cuello, Yuly Inés

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La comunicación como recurso para optimizar relaciones laborales e incrementar la productividad von Aron Zubiria, Lili María, Builes Zapata, Suleica Elvira, Cujía Berrio, Sileny

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Sustainable Development: Criticism of the Western Civilization Model/Desarrollo sostenible: Crítica al modelo de civilización occidental von Gonzalez, Loreley Mejia, Berrio, Sileny Estella Cujia, Cuello, Yuly Ines Linan

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Interacciones entre la reflexión filosófica y las posibilidades educativas permitidas por las nuevas tecnologías de la comunicación social von Po, Ramírez-Rodríguez, Divinia María, Cujia- Berrio, Sileny Estella, Mejia-González, Loreley

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Estrategias instruccionales aplicadas por los docentes para desarrollar procesos metacognitivos en los estudiantes von Jiménez Cárdena, Meredith, Cujía Berrio, Sileny, Mejía Anaya, Aquiles

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Producción científica del docente investigador de las universidades públicas del departamento de la guajira von Cujía Berrio, Sileny, Jiménez Cárdenas, Meredith, Pitre, Remedios

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Producción científica del docente investigador de las universidades públicas del departamento de la guajira von Cujía Berrio, Sileny, Jiménez Cárdenas, Meredith

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Agenda 2030 ante la visión crítica de Pablo Freire: la educación necesaria von Cujía Berrio, Sileny, Portillo Vásquez, Brenda Mónica, Mejía González, Loreley Patricia, Morán Beltrán, Lino

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