Enquête sur le rôle des discours de vulgarisation dans la mise en œuvre des nouveaux programmes de français du lycée : la notion d’appropriation en question von Cuin, Marie-Hélène

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Entre actualisation et contextualisation, deux lectures de Madame Bovary en seconde générale et professionnelle : l’invention d’une anachronie heuristique ? von Cuin, Hélène, Plissonneau, Gersende

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UN DISPOSITIF D’APPROCHE MULTIMODALE DE LA LECTURE LITTÉRAIRE: Lecture spectature et lecture littéraire en classe de seconde von Cuin, Hélène

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Entre actualisation et contextualisation, deux lectures de Madame Bovary en seconde générale et professionnelle : l’invention d’une anachronie heuristique ? von Cuin, Hélène, Plissonneau, Gersende

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La place de la vulgarisation dans la culture professionnelle des enseignants von Bertrand, Sandrine, Bishop, Marie-France, Canteloube, Hélène Ballé-de, Cuin, Marie-Hélène, Dappe, Laure, David, Jacques, Dolz, Joaquim, Ducancel, Gilbert, Duvin-Parmentier, Bénédicte, Gagnon, Roxane, Garcia-Debanc, Claudine, Genre, Stéphanie, Gerin, Murielle, Goigoux, Roland, Gourdet, Patrice, Kervyn, Bernadette, Nonnon, Élisabeth, Noyes-Rocaché, Morgane, Penneman, Jessica, Plane, Sylvie, Rinck, Fanny, Similowski, Kathy, Taous, Tatiana, Tauveron, Catherine

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Les langages du care von Calenda

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Inclusion et enseignement de la littérature ou de la langue première, seconde, de scolarisation: Inclusion and teaching of literature, or first language, second language, or langua... von Sardier, Anne, Elie-Deschamps, Juliette, Cuin, Marie-Hélène

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Contextualiser et actualiser les œuvres littéraires au collège et au lycée von Ahr, Sylviane, Bloch, Béatrice, Boch, Pauline, Boulerie, Florence, Calleja-Roque, Isabelle, Citton, Yves, Cuin, Hélène, Dinh Van, Aurélie, Hölzle, Dominique, Kurts-Woeste, Lia, Larrivé, Véronique, Leone, Maria, Massol, Jean-François, Plissonneau, Gersende

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