Images and scholar cultures: Views of internship students in a Science Teacher Education Program in Brazil von Verónica Marcela Guridi, Valéria Cazetta, Luciana Maria Viviani, Celi Rodrigues Chaves Dominguez, Josely Cubero, Fabiana Curtopassi Pioker-Hara, Elen Cristina Faht

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E-ducar o olho e o olhar: narrativas audiovisuais, contextos escolares e estágios curriculares supervisionados von Cazetta, Valéria, Dominguez, Celi Rodrigues Chaves, Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi, Cubero, Josely

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Reflexão crítica de uma professora a partir de uma aula experimental de química como forma de promoção de discutibilidade e argumentação von Cubero, Josely

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Representações sociais sobre escola e identidade profissional docente: Um estudo com estagiários em um curso de Licenciatura em Ciências no Brasil von Guridi, Verónica Marcela, Cazetta, Valéria, Viviani, Luciana Maria, Dominguez, Celi Rodrigues Chaves, Cubero, Josely, Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi, Faht, Elen Cristina

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Professional choices and teacher identities in the Science Teacher Education Program at EACH/USP von Dominguez, Celi Rodrigues Chaves, Viviani, Luciana Maria, Cazetta, Valéria, Guridi, Verónica Marcela, Faht, Elen Cristina, Pioker, Fabiana Curtopassi, Cubero, Josely

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Reflexão crítica de uma professora a partir de uma aula experimental de química como forma de promoção de discutibilidade e argumentação von Cubero, Josely

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Análise da confiabilidade de um questionário para identificar concepções sobre radicais livres e antioxidantes usando alfa de Cronbach von Fernandes de Goes, Luciane, Cubero, Josely, Nogueira, Keysy S. C, Fernández, Carmen

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