El aprendizaje de distintos dominios notacionales segun ninos de preescolar y primer grado von Scheuer, Nora, de la Cruz, Montserrat, Iparraguirre, María Sol

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Ni contigo ni sin ti…Las relaciones entre cognición y acción en la práctica educativa von Pozo, Juan I., Martín, Elena, Pérez-Echeverría, M. Puy, Scheuer, Nora, Mateos, Mar, de La Cruz, Montserrat

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Tractament psicològic grupal per a adults amb trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat. Desenvolupament d’un programa breu cognitiu-conductual von Corrales de la Cruz, Montserrat

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Un Estudio Exploratorio de la Evolución de los Actos de Habla en Psicoterapia Grupal de Niños con Problemas de Aprendizaje von DE LA CRUZ, MONTSERRAT, SCHEUER, NORA, SCHLEMENSON, SILVIA

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Children’s gendered ways of talking about learning to write von Scheuer, N, de la Cruz, M, Pedrazzini, A, Sol Iparraguirre, M

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Huellas tempranas del género en la adquisición y transmisión cultural: concepciones de niños y niñas sobre el aprendizaje de la escritura von de la Cruz, Montserrat, Huarte, María F, Scheuer, Nora

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Un Estudio Exploratorio de la Evolución de los Actos de Habla en Psicoterapia Grupal de Niños con Problemas de Aprendizaje von Scheuer, Nora, Schlemenson, Silvia, Cruz, Montserrat de la

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¿Que dicen los estudiantes de nivel medio y de grupos sociales distintos acerca de sus metas para el aprendizaje? von Cattaneo, María Elisa, Antonio Huertas, Juan, de la Cruz, Montserrat

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LA ENSEÑANZA: EJES Y CONCEPCIONES von de la Cruz, Montserrat

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El discurso en clase de maestros de nivel primario en distintos sectores socioculturales von de la Cruz, Montserrat, Scheuer, Nora, Caino, Graciela, Huarte, Maria F, Baudino, Virginia, Ayastuy, Rosario

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Variabilidad léxica y estrategias de persuasión en el discurso oral y público de la presidenta Cristina Fernández de Kirchner en su primer mandato (2007-2011) von Scheuer, Nora, Pedrazzini, Ana, Cornaglia, Pablo S, Cruz, Montserrat de la

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El aprendizaje de distintos dominios notacionales según niños de preescolar y primer grado von Nora Scheuer, Montserrat de la Cruz, María Sol Iparraguirre

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UN ESTUDIO EXPLORATORIO DE LA EVOLUCION DE LOS ACTOS DE HABLA EN PSICOTERAPIA GRUPAL DE NI?OS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE von de la Cruz, Montserrat, Scheuer, Nora, Schlemenson, Silvia

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Children's autobiographies of learning to write von Scheuer, Nora, de la Cruz, Montserrat, Pozo, Juan Ignacio, Neira, Silvina

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El analisis del discurso de profesores universitarios en la clase von de la Cruz, Montserrat, Baudino, Virginia, Caino, Graciela, Ayastuy, Rosario, Ferrero, Teresa, Huarte, Maria F, Palacio, Monica, Reising, Ailin, Scheuer, Nora, Siracusa, Paula

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Cómo conciben los niños su desarrollo como dibujantes? Una investigación mediante el dibujo de la figura humana von Scheuer, Nora, de la Cruz, Montserrat, Pozo, Juan-Ignacio, Echenique, Mónica, Márquez, María-Silvina

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Ni contigo ni sin ti...Las relaciones entre cognición y acción en la práctica educativa von Pozo, Juan I., Martín, Elena, Pérez-Echeverría, M. Puy, Scheuer, Nora, Mateos, Mar, de La Cruz, Montserrat

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The mind is not a black box: Children's ideas about the writing process von Scheuer, Nora, de la Cruz, Montserrat, Pozo, Juan Ignacio, Huarte, María Faustina, Sola, Graciela

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Cómo aprendí a dibujar? Las teorías de los niños sobre el aprendizaje von Scheuer, Nora, Pozo, Juan Ignacio, de la Cruz, Montserrat, Baccalà, Nora

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