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    Simplify, Consolidate, Intervene: Facilitating Institutional Support with Mental Models of Learning Management System Use

    Simplify, Consolidate, Intervene: Facilitating Institutional Support with Mental Models of Learning Management System Use von Hassan, Taha, Edmison, Bob, Williams, Daron, CoxII, Larry, Louvet, Matthew, Knijnenburg, Bart, McCrickard, D. Scott

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    Exploring the context of course rankings on online academic forums

    Exploring the context of course rankings on online academic forums von Taha Hassan, Edmison, Bob, Cox, Larry, Louvet, Matthew, Williams, Daron

    Veröffentlicht in arXiv.org

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