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A Validity Study of Selected EPPS Subscales for Determining Need Structure of Dominating and submissive Student Teachers
von
Coody, Ben E.
,
Hinely, Reginald T.
Veröffentlicht in
The Journal of educational research (Washington, D.C.)
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An Exploratory Study of Teaching Styles Among Student Teachers
von
Hinely, Reginald T.
,
Galloway, Charles M.
,
Coody, Ben E.
,
Sandefur, Walter S.
Veröffentlicht in
The Journal of experimental education
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Artikel
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Designing Schools for Variability
von
Coody, Ben E
,
Sandefur, Walter S
Veröffentlicht in
Educational leadership
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