Perceived stress, resources and adaptation in relation to the COVID‐19 lockdown in Spanish foster and non‐foster families von Bernedo, Isabel M., Oliver, Jesús, Urbano‐Contreras, Antonio, González‐Pasarín, Lucía

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Percepción de la satisfacción familiar y vital en alumnado de Educación Secundaria Obligatoria von Urbano Contreras, Antonio, Álvarez Blanco, Lucía, García Díaz, Verónica, Bernardo, Ana B.

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General and Sexual Satisfaction with the Couple Relationship According to the Gender von Iglesias García, María Teresa, Urbano Contreras, Antonio, Martínez González, Raquel Amaya

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Proyecto PROTECT: desarrollo de competencias tecnológicas y profesionales en el aula de traducción von Rodríguez Martínez, Manuel Cristóbal, Urbano Contreras, Antonio

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Autoestima y habilidades sociales en adolescentes: el papel de variables familiares y escolares von Llamazares García, Ainhoa, Urbano Contreras, Antonio

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Revisión de la investigación sobre relaciones de pareja en países hispanohablantes (2000-2018) von Urbano Contreras, Antonio, Martínez González, Raquel Amaya, Iglesias García, María Teresa

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Intención de abandonar la carrera: Influencia de variables personales y familiares von Ellián Tuero Herrero, Isabel Ayala Galavís, Antonio Urbano Contreras, Herrero Diez, Francisco Javier, Bernardo Gutiérrez, Ana Belén

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Investigación evaluativa de visitas escolares: hacia la profesionalización del educador de museos von Suárez Suárez, Miguel Ángel, Calaf Masachs, Roser, Gutiérrez Berciano, Sué, Urbano Contreras, Antonio

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Diseño y validación de la Escala de Tiempo Compartido en la Pareja (TCP) von Urbano-Contreras, Antonio, Iglesias-García, Mª Teresa, Martínez-González, Raquel Amaya

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Coexistence and violence in primary school: perception of students and their families von Ellián Tuero, Antonio Urbano Contreras, Antonio Cervero

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Perceived Impact of the COVID-19 Lockdown on the Family Context of Foster and Non-Foster Families von González-Pasarín, Lucía, Urbano-Contreras, Antonio, Bernedo, Isabel M., Oliver, Jesús

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Prevención del acoso escolar en los centros educativos del Principado de Asturias: percepción de las familias von Antuña Gallardo, María Encarnación, Urbano Contreras, Antonio, Suárez Suárez, Miguel Ángel

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Motivation and teachers’ relevance from families and students’ perception von Antonio Cervero, Antonio Urbano Contreras, Lucía Álvarez Blanco

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Identification, Witnessing and Reaction to School Bullying Behaviour in Secondary Education von García-Díaz, Verónica, Urbano-Contreras, Antonio, Iglesias-García, María-Teresa, Álvarez-Blanco, Lucía

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From two to three: Family changes and needs facing parenthood von Antonio Urbano Contreras, Mª Teresa Iglesias García, Verónica García Díaz

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Escala de Frecuencia y Respuesta a los Conflictos de Pareja: Fiabilidad y Validez von Iglesias-Garcia, María-Teresa, Urbano-Contreras, Antonio, Martínez-González, Raquel-Amaya

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Parenthood as a Determining Factor of Satisfaction in Couple Relationships von Urbano-Contreras, Antonio, Martínez-González, Raquel-Amaya, Iglesias-García, María-Teresa

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Escala de Comunicación autopercibida en la relación de pareja (CARP) von Iglesias-García, Maria-Teresa, Urbano-Contreras, Antonio, Martínez-González, Raquel-Amaya

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Diseno y validacion de la Escala de Tiempo Compartido en la Pareja von Urbano-Contreras, Antonio, Iglesias-García, Ma Teresa, Martínez-González, Raquel Amaya

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Proyecto PROTECT von Manuel Cristóbal Rodríguez Martínez, Antonio Urbano Contreras

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