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Educate, Advocate, and Rejuvenate at the 2019 AASL National Conference
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Seeing the School Library from Pre-Service Students' Perspectives
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Using Professional Portfolios as an End of Program Assessment
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THEY LET US TEACH ADULTS: Making the Leap from Pre-K-12 to Higher Education
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Resource Provisions of a High School Library Collection
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USING QR CODES TO ENGAGE HIGH SCHOOL LEARNERS
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SARS-CoV-2 is associated with changes in brain structure in UK Biobank
Veröffentlicht in Nature (London)
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Buteyko method for people with asthma: a protocol for a systematic review and meta-analysis
Veröffentlicht in BMJ open
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Integrating plant physiology into simulation of fire behavior and effects
Veröffentlicht in The New phytologist
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