Klassenleitungen als Drehscheiben des inner- und außerschulischen Zusammenwirkens: Gewachsene Anforderungen an eine zentrale Funktion im Schulsystem von Cocard, Yves, Tettenborn, Annette

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Klassenleitungen als Drehscheiben des inner- und außerschulischen Zusammenwirkens: Gewachsene Anforderungen an eine zentrale Funktion im Schulsystem von Cocard, Yves, Tettenborn, Annette

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Klassenleitungen als Drehscheiben des inner- und außerschulischen Zusammenwirkens: Gewachsene Anforderungen an eine zentrale Funktion im Schulsystem von Cocard, Yves, Tettenborn, Annette

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In Schule und Unterricht erlebte Praxis reflektieren. Der Studienabschluss im Bereich der Bildungs- und Sozialwissenschaften im Masterstudiengang der Sekundarstufe I der PH Luzern von Cocard, Yves, Tettenborn, Annette

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In Schule und Unterricht erlebte Praxis reflektieren von Yves Cocard, Annette Tettenborn

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Kompetenzförderung in Klassenführung und Konfliktmanagement von Cocard, Yves, Krähenbühl, Samuel

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Kompetenzförderung in Klassenführung und Konfliktmanagement von Cocard, Yves, Krähenbühl, Samuel

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In Schule und Unterricht erlebte Praxis reflektieren. Der Studienabschluss im Bereich der Bildungs- und Sozialwissenschaften im Masterstudiengang der Sekundarstufe I der PH Luzern von Cocard, Yves, Tettenborn, Annette

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Kompetenzentwicklung durch selbstregulierte, reflexive Lernprozesse. Ein Arbeits- und Erfahrungsbericht von Cocard, Yves, Luthiger, Herbert

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Klassenleitungen als Drehscheiben des inner-und ausserschulischen Zusammenwirkens: Gewachsene Anforderungen an eine zentrale Funktion im Schulsystem von Cocard, Yves, Tettenborn, Annette

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Klassen führen: Ausbildung – Mentorat Sekundarstufe I: Bausteinheft 6 von Cocard, Yves, Goldsmith, Daniel, Hürlimann, Werner, Humm, Köbi, Lipp, Erich, Niederberger, Beat, Retsch Fayed, Susanne, Weingartner, Armin, Würzer Schoch, Elsbeth

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Klassen führen: Ausbildung – Mentorat Sekundarstufe I: Bausteinheft 6 von Cocard, Yves, Goldsmith, Daniel, Hürlimann, Werner, Humm, Köbi, Lipp, Erich, Niederberger, Beat, Retsch, Susanne, Weingartner, Armin, Würzer, Elsbeth

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Kompetenzförderung in Klassenführung und Konfliktmanagement von Cocard, Yves, Krähenbühl, Samuel

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Aus der Praxis für die Praxis: Hochschuldidaktische Miniaturen aus Bern von Bruppacher, Susanne, Wehr, Silke, Cocard, Yves

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Kompetenzentwicklung durch selbstregulierte, reflexive Lernprozesse. Ein Arbeits- und Erfahrungsbericht von Cocard, Yves, Luthiger, Herbert

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Klassen führen: Ausbildung – Mentorat Sekundarstufe I. Bausteinheft 6. OER von Cocard, Yves, Goldsmith, Daniel, Humm, Jakob, Hürlimann, Werner, Lipp, Erich, Niederberger, Beat, Retsch Fayed, Susanne, Weingartner, Armin, Würzer Schoch, Elsbeth

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