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Classroom observations of students with and without ADHD: Differences across types of engagement
von
Vile Junod, Rosemary E.
,
DuPaul, George J.
,
Jitendra, Asha K.
,
Volpe, Robert J.
,
Cleary, Kristi S.
Veröffentlicht in
Journal of school psychology
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Kids in the tutor seat: Building schools' capacity to help struggling readers through a cross-age peer-tutoring program
von
Wright, Jim
,
Cleary, Kristi S.
Veröffentlicht in
Psychology in the schools
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Kids in the tutor seat : Building schools' capacity to help struggling readers through a cross-age peer-tutoring program: The practitioner's edition on promoting academic success
von
WRIGHT, Jim
,
CLEARY, Kristi S
Veröffentlicht in
Psychology in the schools
Volltext
Artikel
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An Open, Large-Scale, Collaborative Effort to Estimate the Reproducibility of Psychological Science
von
Open Science Collaboration
Veröffentlicht in
Perspectives on psychological science
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Ebscohost Education Source
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Applied Social Sciences Index & Abstracts (Assia)
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Jstor
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Access Via Sage
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Journals@Ovid Complete
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