Alfabetização no Programa de Educação Fundamental da Unesco von Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Literacy in UNESCO’s Fundamental Education Program von Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Fracasso escolar e alfabetização de crianças no Projeto Principal de Educação (PPE) para a América Latina e o Caribe (1980-2000) von Dias, Fabrícia Pereira de Oliveira, Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo von Campos Silva, Dulcinéa, Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Ciclo de alfabetização no Espírito Santo na década de 1990: condições de implementação e bases conceituais von Gontijo, Cláudia Maria Mendes, Costa, Dania Vieira Monteiro, Schwartz, Cleonara Maria

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Alfabetização na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) von Gontijo, Cláudia Maria Mendes, Costa, Dania Monteiro Vieira, Perovano, Nayara Santos

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Avaliação externa nas classes de alfabetização no Espírito Santo von Côco, Dilza, Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Produção de textos e processo inicial de alfabetização von Costa, Dania Monteiro Vieira, Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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School Failure and Children's Literacy in the Core Education Project (CEP) for Latin America and the Caribbean (1980-2000) 2 3 4 von Dias, Fabrícia Pereira de Oliveira, Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL von Gontijo, Claudia Maria Mendes

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Bases nacionais para o ensino da leitura e da linguagem na escola primária (1949) von Cláudia Maria Mendes Gontijo, Dulcinéa Campos

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Avaliação externa nas classes de alfabetização no Espírito Santo von Côco, Dilza, Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Descentralização da educação de surdos no Brasil e seus desdobramentos no Espírito Santo von Rodrigues, Ednalva Gutierrez, Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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External assessment in literacy classes in the state of Espírito Santo von Côco, Dilza, Cláudia Maria Mendes Gontijo

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O método de ensino da leitura e da escrita concretizado no método lição de coisas von Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Concepção de ensino-aprendizagem da leitura do programa Tempo de Aprender: proposta inovadora ou velho modelo travestido de novo? von Monteiro Vieira Costa, Dania, Mendes Gontijo, Cláudia Maria

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Programas de melhoria da qualidade da alfabetização: leitura crítica - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20634 von Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Alfabetização no ciclo inicial do ensino fundamental de nove anos: reflexões sobre as proposições do Ministério da Educação von Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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CONTA PRA MIM: DIÁLOGOS COM A POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO (2019) E A EDUCAÇÃO DOMICILIAR von Ferreira, Ana Carolina de Oliveira, Gontijo, Cláudia Maria Mendes

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Programs for the improvement of literacy: a critical reading - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20634 von Cláudia Maria Mendes Gontijo

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