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    Missing the Mark: Assessing Dispositions and the Reification of Whiteness in Teacher Preparation

    Missing the Mark: Assessing Dispositions and the Reification of Whiteness in Teacher Preparation von Giraldo-García, Regina J., Zygmunt, Eva, Cipollone, Kristin N., Fraser-Burgess, Sheron, Ndemanu, Michael Takafor, Ambrosio, John

    Veröffentlicht in Educational studies (Ames)

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