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The next transformation: clinical education
Veröffentlicht in The Journal of nursing education
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The critical state of measurement in nursing education research
Veröffentlicht in The Journal of nursing education
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Interpretation/Analysis Methods in Hermeneutic Interpretive Phenomenology
Veröffentlicht in Nursing research (New York)
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From mother duck to mother lode: clinical education for deep learning
Veröffentlicht in The Journal of nursing education
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The case for cases: a pedagogy for developing habits of thought
Veröffentlicht in The Journal of nursing education
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2010--a banner year for nursing education
Veröffentlicht in The Journal of nursing education
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The curriculum revolution revisited
Veröffentlicht in The Journal of nursing education
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Active learning for segmentation based on Bayesian sample queries
Veröffentlicht in Knowledge-based systems
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