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    Unfolding principles for student peer feedback: A comparative analysis across higher education contexts

    Unfolding principles for student peer feedback: A comparative analysis across higher education contexts von Ellegaard, Marianne, Niss, Martin, Bruun, Jesper, Lämsä, Joni, Voetman Christiansen, Frederik, Green Linell, Gry, Fogh Larsen, Camilla, Nyman, Rimma, Johannsen, Björn Friis

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    Pharmacy students’ learning of real patients in a simple first-person perspective patient simulation exercise — A qualitative analysis

    Pharmacy students’ learning of real patients in a simple first-person perspective patient simulation exercise — A qualitative analysis von Kaae, Susanne, Andersen, Armin, Christiansen, Frederik Voetman, Gammelgaard, Bente, Buhl, Caroline


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    Unfolding principles for student peer feedback: a comparative analysis of examples across higher education contexts

    Unfolding principles for student peer feedback: a comparative analysis of examples across higher education contexts von Ellegaard, Marianne, Niss, Maritn, Bruun, Jesper, Lämsä, Joni, Christiansen, Frederik Voetman, Linell, Gry Green, Larsen, Camilla Fogh, Nyman, Rimma, Johannsen, Bjørn Friis

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