Suchergebnisse - Chian, Monaliza Maximo | OPAC THWS

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TRACING THE DEVELOPMENT OF LITERACY PRACTICES FOR INTEGRATING INTERDISCIPLINARY CURRICULUM IN HIGHER EDUCATION: INTERACTIONAL ETHNOGRAPHIC STUDY von Chian, Monaliza Maximo

Veröffentlicht in Trabalhos em lingüística aplicada

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Tracing the development of literacy practices for integrating interdisciplinary curriculum in higher education von Monaliza Maximo Chian

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Studying the Over-Time Construction of Knowledge in Educational Settings: A Microethnographic Discourse Analysis Approach von Green, Judith L., Baker, W. Douglas, Chian, Monaliza Maximo, Vanderhoof, Carmen, Hooper, LeeAnna, Kelly, Gregory J., Skukauskaite, Audra, Kalainoff, Melinda Z.

Veröffentlicht in Review of research in education

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TRACING THE DEVELOPMENT OF LITERACY PRACTICES FOR INTEGRATING INTERDISCIPLINARY CURRICULUM IN HIGHER EDUCATION: INTERACTIONAL ETHNOGRAPHIC STUDY von Monaliza Maximo Chian

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CLOSING COMMENTARY: Observations from the Outside: Fledgling Researchers’ Perspectives von Florian Verbeek, Monaliza Maximo Chian

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