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Dance Like a Butterfly: An integrated first-grade lesson
Veröffentlicht in Science and children
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TREAD LIGHTLY: The Truth About Science Friction
Veröffentlicht in Science scope (Washington, D.C.)
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Learning through Building: Constructing Knowledge of Design
Veröffentlicht in Science activities
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Nurturing the Nature of Science
Veröffentlicht in The Science teacher (National Science Teachers Association)
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USING PRESERVICE TEACHERS' MATHEMATICS AUTOBIOGRAPHIES TO PROMOTE LEARNING
Veröffentlicht in Teaching children mathematics
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COOPERATIVE PROBLEM SOLVING: USING K-W-D-L AS AN ORGANIZATIONAL TECHNIQUE
Veröffentlicht in Teaching children mathematics
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Methods & Strategies: The 6-E Learning Model
Veröffentlicht in Science and children
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