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Modalities and Effectiveness of Interventions Aimed at Promoting Teacher–Child Interaction to Reduce Children’s Externalizing Behavior Problems in Childcare Centers: A Systematic R...
von
Harti, Fayçal
,
Chausseboeuf, Léa
,
Santelices, Maria Pia
,
Wendland, Jaqueline
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Early childhood education journal
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Is Neurodevelopmental Assessment in Early Childhood Predictive of Performance Assessed Later in Childhood and Adolescence in Sub-Saharan Africa? A Systematic Review of the Literatu...
von
Zoumenou, Roméo
,
Bodeau-Livinec, Florence
,
Chausseboeuf, Léa
,
Boivin, Michael J
,
Wendland, Jaqueline
Veröffentlicht in
Archives of clinical neuropsychology
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