Different Languages, Different Mathematics Learning von César, Margarida, Machado, Ricardo

Volltext

Inclusive education ten years after Salamanca: Setting the agenda von Ainscow, Mel, César, Margarida

Volltext

Modalités de travail en dyades et conduites à des tâches d’algèbre chez des élèves portugais von Cesar, Margarida, Perret-Clermont, Anne-Nelly, Benavente, Ana

Volltext

From exclusion to inclusion: Collaborative work contributions to more inclusive learning settings von César, Margarida, Santos, Nuno

Volltext

SERÃO OS MUSEUS ESPAÇOS INCLUSIVOS? von Dias, Ana, César, Margarida

Volltext

INCLUSÃO E EQUIDADE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS ADULTOS von Melro, Joaquim, César, Margarida

Volltext

Museums as spaces and times for learning and social participation von Dias, A., César, M.

Volltext

Crafting a neo-Vygotskian approach to adult education in Portugal: Collaborative project work in an alternative curriculum von Courela, C., César, M

Volltext

PROMOVER A INCLUSÃO E EQUIDADE EM MATEMÁTICA von Machado, Ricardo, César, Margarida, Matos, José Manuel

Volltext

Educação de surdos adultos em Portugal: A(s) voz(es) dos professores Deaf adult education in Portugal: The teachers’ voice(s) von Melro, Joaquim, César, Margarida

Volltext

The curriculum as a tool for inclusive participation: Students' voices in a case study in a Portuguese multicultural school von César, Margarida, Oliveira, Isolina

Volltext

INCLUSÃO E EQUIDADE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS ADULTOS von Melro, Joaquim, César, Margarida

Volltext

Special issue: Inclusive education ten years after Salamanca von CESAR, Margarida, AINSCOW, Mel

Volltext

From exclusion to inclusion : Collaborative work contributions to more inclusive learning settings: Special issue: Inclusive education ten years after Salamanca von CESAR, Margarida, SANTOS, Nuno

Volltext

Impact of the COVID-19 pandemic on the mental and physical health and overall wellbeing of university students in Portugal von Machado, Barbara Cesar, Pinto, Elisabete, Silva, Margarida, Veiga, Elisa, Sá, Cristina, Kuhz, Sahra, Silva, Patrícia Oliveira, Pimenta, Ana, Gomes, Ana, Almeida, Armando, Sá, Luis, Correia, Marta

Volltext

The curriculum as a tool for inclusive participation: Students' voices in a case study in a Portuguese multicultural school: The social mediation of learning in multiethnic schools von CESAR, Margarida, OLIVEIRA, Isolina

Volltext

Educação especial: pequenos passos, alguns retrocessos e muito caminho para andar von César, Margarida

Volltext

O papel das famílias nos processos de aprendizagem matemática dos alunos: caminhos para a inclusão ou retratos de formas (subtis) de exclusão? von César, Margarida

Volltext

Perspectivas face à educação inclusiva: um estudo em escolas do meio rural algarvio von Santos, Joel, César, Margarida

Volltext

Inclusão de estudantes adultos surdos no ensino recorrente nocturno: uma (segunda) oportunidade para quem? von Melro, Joaquim, César, Margarida

Volltext